PROGRAMACIÓN 23 MARZO

Hola familias!!! ¿Qué tal el fin de semana?  Tenemos 15 días más de confinamiento. Esta semana es muy crítica, así que ahora más que nunca hay que quedarse en casa.

Os llegará un comunicado para informaros sobre la evaluación del alumnado en el 2º trimestre. Seguiremos con las fechas aprobadas desde inicio de curso y podréis ver las notas el día 2 de abril a través de PASEN.

PROGRAMACIÓN 23 MARZO

Meta 1:: Acercarse a las producciones de tradición cultural. Comprender algunos textos literarios mostrando actitudes de valoración, disfrute e interés hacia ellos.

ACTIVIDAD 1: Audición del cuento "EL GIGANTE EGOISTA" de Óscar Wilde

Os presento el cuento de El gigante egoísta, una bonita historia para que los niños aprendan el valor de la generosidad. 

Os dejo el enlace de un pequeño vídeo y también del cuento en pdf. Podéis elegir la opción que más os guste. Es un poco largo para los niños y niñas de 3 años, por lo que tendrán que verlo varias veces e incluso en distintos intervalos de tiempo.

Para los que tenéis impresora, podéis imprimirlo y contárselo antes de dormir.

CUENTO EL GIGANTE EGOISTA (YOUTUBE)

pdf EL GIGANTE EGOISTA  (ESCRITO)

Formular las siguientes preguntas al niño /a  sobre el texto o vídeo:

• ¿Por qué crees que al gigante no le gusta que los niños jueguen en su jardín? ¿Es que acaso lo quiere todo para él solo?
• ¿Es feliz el gigante con su solitario jardín?
• ¿Por qué crees que el invierno acampa en el jardín y la primavera no quiere entrar en él?
• ¿Qué hace cambiar de actitud al gigante para que permita que los niños jueguen en su jardín?
• ¿Quién es el niño amiguito del gigante? ¿Es también amigo tuyo?
• ¿Quiere el gigante a su amiguito? ¿También tú?
• Y tú, ¿cómo eres... antipático como el gigante egoísta o agradable y simpático como el gigante generoso?

Meta 2: Uso de palabras en frases de los contenidos relacionados con la unidad trabajada.

ACTIVIDAD 2: Aprendemos vocabulario de Primavera

Meta 3: Desarrollar la curiosidad y la creatividad interactuando con producciones plásticas, audiovisuales y tecnológicas, musicales...

ACTIVIDAD 3: Dibujamos una margarita

Pincha el enlace:

CÓMO DIBUJAR UNA MARGARITA

Tras el visionado del vídeo, los niños y niñas tienen que practicar y conseguir hacer algo parecido a una margarita. Podrán acompañar el dibujo con una figura humana, ya la hemos trabajado. Dibujarán la figura humana completa: cabeza (ojos, cejas, nariz, boca, orejas y pelo) tronco y extremidades (superiores e inferiores). Son conceptos trabajados anteriormente y que deben recordar.

Hasta mañana!