ACTIVIDAD 1: CADA COSA A SU LUGAR
Con esta actividad vamos a trabajar vocabulario de distintos campos semánticos. Esta actividad la hemos hecho en clase con dependencias de la casa. Mostramos objetos diferentes de la casa y ellos tienen que ubicarla en la estancia que corresponde.
https://drive.google.com/file/d/0Bx_neFDd79-bSHp6M3c2RVFIODA/view?usp=sharing
Con estas láminas, vamos a trabajar vocabulario relacionado con la
vestimenta , alimentos, herramientas, neceser, costurero y botiquín. Para los
que podéis imprimir os aconsejo que imprimáis las tarjetas. Es un juego para
ampliar vocabulario apoyado con imágenes.
En 2º lugar, una vez que hayan vistos todas las imágenes
tendrán que decirnos donde están ubicadas. Por ejemplo, un abrigo en el
armario. Una aguja en el costurero...
Esta actividad es quizá demasiado larga para el alumnado de
3 años. Podéis acortarla a 3 o 4 campos semánticos. Y durante el fin de semana hacéis la otra parte.
ACTIVIDAD 2: HACEMOS SERIES
Es necesario que cojáis tapones, chapas, botones, trocitos de papel, garbanzos, alubias, macarrones...
Series de 2 o 3 elementos para el alumnado de 3 años
Series de 4 elementos para el alumnado de 4 años.
ACTIVIDAD 3: NUESTRAS EMOCIONES
Ellos conocen las emociones que expresan cada una de las cápsulas que se ven en el vídeo.
Alegría, tristeza, asco, miedo y sorpresa
Tras el visionado del vídeo. Podrán imitar o dramatizar las emociones. Después nombrarán situaciones que pueden ocasionarle cada una de estas emociones.
BUEN FIN DE SEMANA!!!! TOCA DESCANSAR!
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