Buenos días y feliz comienzo de semana!!
Qué tal os ha ido esta semana con el trabajo de los peques?
Vamos a seguir con una programación semanal para que os podáis planificar y no sea demasiada carga para vosotros el trabajo que hay que hacer con los niños y niñas.
Os voy a plantear la rutina de la Asamblea que hacemos todos los días en el cole. Son actividades cercanas a la realidad cotidiana del niño con las que aprendemos vocabulario, nociones temporales y espaciales, conceptos lógico-matemáticos..
Esta semana es el día de la familia. Todavía no he recibido ningún vídeo. Animaos! son 10 segundos haciendo cualquier cosa en casa o en el paseo! Recordad que tiene que ser divertido.
Os dejo las instrucciones por si alguien se anima! La idea es hacer un vídeo de todas las familias que componen el centro.
La asamblea es el momento en el que todos nos reunimos en el corcho a primera hora de la mañana y trabajamos todos estos conceptos.
ASAMBLEA
1. DECIMOS BUENOS DÍAS Y ESCUCHAMOS LA CANCIÓN
2. LOS DÍAS DE LA SEMANA
3. MESES DEL AÑO
4. CALENDARIO (mandar evidencias a la tutora al finalizar la semana)
En primer lugar debéis coger un calendario. Mientras más grande mejor. También podéis utilizar el del cole.
Lo ponemos en un lugar visible porque vamos a repetir esta actividad durante toda la semana.
Nosotros en el cole,utilizamos uno similar a éste. También podéis marcar alguna fecha importante, cumpleaños que se aproxime...y contamos los días que quedan para esa fecha importante.
Le decimos al niño/a:
- Ayer fue domingo...¿hoy qué día es? Hoy es lunes, el primer día de la semana.
Al alumnado de 3 años hay que ayudarle. Los de 4 años sí deben saberlo.
- Ayer fue día 10, hoy será día...11
Tachamos o rodeamos el día 11
- Recordamos que estamos en el mes de mayo
- Recordamos a los niños que estamos en la estación de Primavera.
Por tanto, decimos... Hoy es lunes, 11 de mayo
5. ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?
Hoy está lloviendo.
6. FORMAS GEOMÉTRICAS (mandar evidencias a la tutora)
Vamos a escuchar las canciones de las figuras geométricas a lo largo de la semana. Después intentaremos crear algunos dibujos utilizando las figuras. Os dejo algunos ejemplos.
7. BUSCA LAS LETRAS DE TU NOMBRE (Mandar a la tutora)
8. BINGO DE NÚMEROS (mandar a la tutora)
Recordad que esta actividad ya la hicimos hace unas semana. Os pongo el vídeo recordatorio. Podéis adaptar la actividad a vuestros hijos/as. Sé que hay niños de 3 años que identifican del 1 al 6. Hacéis la ficha con números del 1 al 6.
Igualmente para los niños de 4 años. Podéis adaptarla
Al finalizar la semana debéis mandarme imágenes o vídeos de las actividades que se os requiere. la actividad del calendario podéis hacerla todos los días. Las demás las distribuiréis como más fácil os sea, teniendo en cuenta que tenéis que mandar evidencias de algunas de ellas.
FELIZ SEMANA!!! SED RESPONSABLES EN LAS SALIDAS!!!
Qué tal os ha ido esta semana con el trabajo de los peques?
Vamos a seguir con una programación semanal para que os podáis planificar y no sea demasiada carga para vosotros el trabajo que hay que hacer con los niños y niñas.
Os voy a plantear la rutina de la Asamblea que hacemos todos los días en el cole. Son actividades cercanas a la realidad cotidiana del niño con las que aprendemos vocabulario, nociones temporales y espaciales, conceptos lógico-matemáticos..
Esta semana es el día de la familia. Todavía no he recibido ningún vídeo. Animaos! son 10 segundos haciendo cualquier cosa en casa o en el paseo! Recordad que tiene que ser divertido.
Os dejo las instrucciones por si alguien se anima! La idea es hacer un vídeo de todas las familias que componen el centro.
La asamblea es el momento en el que todos nos reunimos en el corcho a primera hora de la mañana y trabajamos todos estos conceptos.
ASAMBLEA
1. DECIMOS BUENOS DÍAS Y ESCUCHAMOS LA CANCIÓN
2. LOS DÍAS DE LA SEMANA
3. MESES DEL AÑO
4. CALENDARIO (mandar evidencias a la tutora al finalizar la semana)
En primer lugar debéis coger un calendario. Mientras más grande mejor. También podéis utilizar el del cole.
Lo ponemos en un lugar visible porque vamos a repetir esta actividad durante toda la semana.
Nosotros en el cole,utilizamos uno similar a éste. También podéis marcar alguna fecha importante, cumpleaños que se aproxime...y contamos los días que quedan para esa fecha importante.
- Ayer fue domingo...¿hoy qué día es? Hoy es lunes, el primer día de la semana.
Al alumnado de 3 años hay que ayudarle. Los de 4 años sí deben saberlo.
- Ayer fue día 10, hoy será día...11
Tachamos o rodeamos el día 11
- Recordamos que estamos en el mes de mayo
- Recordamos a los niños que estamos en la estación de Primavera.
Por tanto, decimos... Hoy es lunes, 11 de mayo
5. ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?
Hoy está lloviendo.
6. FORMAS GEOMÉTRICAS (mandar evidencias a la tutora)
Vamos a escuchar las canciones de las figuras geométricas a lo largo de la semana. Después intentaremos crear algunos dibujos utilizando las figuras. Os dejo algunos ejemplos.
7. BUSCA LAS LETRAS DE TU NOMBRE (Mandar a la tutora)
Recordad que esta actividad ya la hicimos hace unas semana. Os pongo el vídeo recordatorio. Podéis adaptar la actividad a vuestros hijos/as. Sé que hay niños de 3 años que identifican del 1 al 6. Hacéis la ficha con números del 1 al 6.
Igualmente para los niños de 4 años. Podéis adaptarla
Al finalizar la semana debéis mandarme imágenes o vídeos de las actividades que se os requiere. la actividad del calendario podéis hacerla todos los días. Las demás las distribuiréis como más fácil os sea, teniendo en cuenta que tenéis que mandar evidencias de algunas de ellas.
FELIZ SEMANA!!! SED RESPONSABLES EN LAS SALIDAS!!!
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